艾伦看得极其专注，而牡鹿守护神的表现也没有让他失望，牡鹿守护神在一定程度上表现出了感知能力，思维能力和行为能力，这些都是有着有智能的表现之一。
看来韦斯莱先生没有忽悠他，守护神咒才是关键。
牡鹿守护神很快就消失在这间废弃的教室中，教室里也变得昏暗起来了。
艾伦在沉思片刻之后,将目光投向了一旁的哈利身上，他决定向哈利请教了，他并不在乎什么面子之类的东西。
“哈利，你召唤出完整守护神的时候，想的就只有你爸爸的守护神和你的是一样的吗？”
哈利耐心的回答了艾伦的问题，并详细的介绍了一下他的心路历程。
“我还想到以前麦格教授曾经对我说过，我的父亲也是一个找球手，不管是魁地奇还是守护神，否让我感觉到了我和他是如此的亲近...”
艾伦耐心地听完了哈利的讲述，他感觉还是有所收获的。
但是接下来他又试了几次，还是没有召唤出完整的守护神，反而召唤出来的烟雾还越来越小了。
“每个人的性格同，经历不同，让他感到愉快的事情会不一样，甚至同一个人在不同的时候使用守护神咒，调动的记忆也不一样相同，哈利的方法只能给你一个思路，并不是说你完全按照他的思路，就能和她一样召唤出守护神的。”卢平教授也出声引导着艾伦去进行分析。
“你好好想想，哈利调动的记忆里，是什么让他产生的积极的情绪，那些情绪的本质是什么？”卢平教授很有耐心。
而艾伦这时也陷入了思考之中。
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